by Tim SDGs FEB | Sep 19, 2025 | 2025, Community Engagements, Faculty of Economics and Business, Learning and Students, SDG 04, SDG 08
SDGs (yang dibidik program-kegiatan)SDGs 4.4.5 Hilangkan semua diskriminasi dalam pendidikan4.c Secara signifikan meningkatkan pasokan guru yang berkualitas, termasuk melalui kerjasama internasional dalam pelatihan guru di negara berkembang, terutama negara kurang...
by Tim SDGs FEB | Sep 18, 2025 | 2025, Faculty of Economics and Business, Learning and Students, Researches and Innovations, SDG 01, SDG 04, SDG 10, SDG 17
SDGs (yang dibidik program-kegiatan)SDGs 1 (Target 1.3) SDGs 4 ( Target 4.7) SDGs 10 (Target 10.2 ), SDGs 17 (Target 17.16)Started (Tgl Mulai)08 Agustus 2025Ended ( Tgl Selesai)08 Agustus 2025Number of participants (jumlah anggota tim pelaksana kegiatan)80 orang (40...
by Tim SDGs FEB | Sep 18, 2025 | 2025, Faculty of Economics and Business, Learning and Students, SDG 04, SDG 08
SDGs (yang dibidik program-kegiatan)SDGs 4. 4.5 Hilangkan semua diskriminasi dalam pendidikan 4.c Secara signifikan meningkatkan pasokan guru yang berkualitas, termasuk melalui kerjasama internasional dalam pelatihan guru di negara berkembang, terutama negara kurang...
by Tim SDGs FT | Sep 17, 2025 | 2025, Faculty of Engineering, SDG 03, SDG 04
Penanggung Jawab Berita: Moh. Muzayyin Amrulloh SDGs (yang dibidik program-kegiatan) SDG 3: Kehidupan Sehat dan Sejahtera (Good Health and Well-Being) → Mendukung peningkatan layanan kesehatan melalui pemantauan kesehatan berbasis IoT yang lebih efektif dan real-time....
by Tim SDGs FIS | Sep 17, 2025 | Uncategorized
Penanggung Jawab Berita: Hanafi, M.Pd SDGs (yang dibidik program-kegiatan)SDGs 8 (Pekerjaan Layak dan Pertumbuhan Ekonomi), SDGs 9 (Inovasi dan Infrastruktur)Started (Tgl Mulai)12 Juni 2025Ended (Tgl Selesai)12 Juni 2025Number of participants (Jumlah anggota tim...
